学習アシスタント
文献
オンライン学習研究パック
- デジタル学習における認知負荷
- フィードバックタイミングと定着
学習パック
サマリークイズフラッシュカード
文献に質問
文献はフィードバックのタイミングについて何と述べていますか?
回答
即時フィードバックは修正を助け、遅延フィードバックはより深い定着を支援し得ます。
Chen & Alvarez, 2023
課題
散在する PDF と汎用ツールでの学習は、文献と一致しない内容を復習することになります。実際に読んだ内容から構築された学習資料が必要です。
仕組み
要約、クイズ、フラッシュカード への3ステップ
1
ライブラリを追加
PDF と保存論文を学習ワークスペースにアップロード。
2
学習パックを生成
それらの文献から要約、クイズ、フラッシュカードを作成。
3
想起で復習
間隔想起で練習、各項目が文献にリンク。
できること
文献連動学習パック
すべてのカードと問題が文献に遡れます。
学習パック
ソース
デジタル学習における認知負荷
フラッシュカード
Q
What raises cognitive load online?
リンク済み
Mayer, 2021 · p. 6
要約とクイズ
難解な読書を復習資料に変換。
要約とクイズ
生成済み
SummaryQuizFlashcards
読書から
即時フィードバックは修正を助け、遅延フィードバックはより深い定着を支援し得ます。…
間隔想起
時間をかけて効率的に復習。
間隔反復
復習スケジュール
要約、クイズ、フラッシュカード を作成できます。
学術形式へエクスポート可能:
PDFMarkdown
質問
学習資料の出所は?
追加した PDF と文献 — 各項目が文献にリンク。
自己テストできますか?
はい — 間隔想起付きの生成クイズとフラッシュカード。